2017.10.22

教育熱心な親が注目！『オルタナティブ教育』とは？メリットとデメリット

人気俳優斉藤工さんが受けていた『シュナイター教育』や、ウィリアム王子とヘンリー王子が受けた『モンテッソーリ教育』などの『オルタナティブ教育』と呼ばれるものが、教育熱心なパパやママの間では話題になっています。

今回はオルタナティブ教育とはどんなものかご紹介します。

オルタナティブ教育って？

オルタナティブスクール（Alternative school）とは、伝統的な教育とは異なり、欧米の哲学的な思想に基づく教育を取り入れた学校のことです。

画一的な教育ではなく、子供個人を尊重し、子供が本来持っている探求心に基づいた活動を促し、自律的・主体的に学習や行事が展開されるようにしていく教育です。

こういったオルタナティブ教育の場では、大人は「教師」ではなく、あくまでも子供をサポートするスタッフというスタンスとなります。有名な教育法では、モンテッソーリ・イエナプラン・シュタイナー・サドベリーバレーなどが挙げられます。

オルタナティブ教育にはどんなスタイルがあるの？

世界的に有名な『オルタナティブ教育』が２つあります。

シュタイナー教育

ひとつは『シュタイナー教育』。ドイツの哲学者、ルドルフ・シュタイナーが提案したものです。小学校に上がるまで文字を教えたり、特定の教材を使ったりするような早期教育は行わず、子供の感性や自主性を重んじる教育です。

モンテッソーリ教育

もうひとつ有名なのは『モンテッソーリ教育』です。基本的な考え方は「子どもは生まれながらにして、自分自身を成長させ、発達させる力をもっている。したがって保護者や教師といった大人は、子どもの成長要求をくみ取らなければならない。子どもの自由を保証し、自発的な活動を助ける役割を果たすべきだ」というもの。

こちらは独自の教材を使い、暗記にたよらず、文字や数を手で触ったり、見たり、聞いたり、感じたりしながら感覚で覚える教育を推進しています。

どちらも海外では、幼稚園から高校まで一環教育を行う学校があり、自主的に社会貢献できる人材をつくり上げている教育として、社会的に高い評価を得ています。
しかし、日本では『モンテッソーリ教育』は小学校受験の準備のための早期教育というイメージが強いため、お受験幼稚園がモンテッソーリの一部のカリキュラムを取り入れてはいるものの、国の認可を受けた小学校や中学校はまだないというのが現状です。